路仁葵低头沉思，她看着手中那一朵小小的茉莉花，一口气提到嗓子眼——不是，刚来就给她发死亡通知书的吗？
“系统，原主也有花吐症吗？”出于保险，路仁葵问。
“啊？原主没有啊？”系统wqbYRZm还在看原文，她正在整理一些关键剧情节点。
路仁葵看了看手中的一朵小小的茉莉花，想起来自己刚刚喝了水，把盖子再次打开一看，松了一口气。
哦，原来是茉莉花茶里的茉莉花，难怪这茶怎么有这么明显的香味，原来是茉莉花的香味啊。
在应梅花身体里的路仁葵拍了拍胸，为自己的虚惊一场而好笑。
“应梅花，你给她拧一下。”前方突然传过来一个男声，听起来似乎很是不耐烦，
“啊？拧什么东西啊？”路仁葵带着疑惑的目光和坐在应梅花前面的男主江海对上了视线。
目光上移，路仁葵看到拿着一瓶饮料，红着脸看着江海的女主蓝星图。
蓝星图双目含情地看着江海，但是她眼中的爱意在看到“应梅花”的时候就立刻消失殆尽。
路仁葵看见蓝星图的嘴在微微变动，似乎是想让自己读懂她的唇语。
路仁葵很想翻个白眼，但她忍住了，起身说：“我要去上厕所，你们两个自己解决。”
说完，路仁葵一溜烟跑出教室晒太阳去了。
美术联考……我没记错的话，应该是在11月到12月这样。路仁葵看着楼下开满了粉红色花的花树，心想，我总不能在这里待将近一年吧。
这次的任务是让原主尽量不再被女主给针对，应该是可以完成的首先是要调座位，其次是要减少与男主的交流以及和女主的正面或侧面交锋，这两个还是比较容易的。
其次就是女主针对原主的原因是原主的性格比较像男主的白月光——路仁葵在心里又骂了一遍神经，随后继续思考对策——首先原主的性格还是得维持，因为人不可能在极短的时间内做出改变，不过我也许可以在他们两个眼前演戏。演戏可以呀，演戏多方便！
好，就先这么干吧，路仁葵一拍手，估算了一下时间，距离上课应该也没有几分钟了，于是跑去卫生间洗了个手，接着回教室去上课了。
重新坐回到座位上，路仁葵打开课本，等着老师来上课。
此刻，路仁葵听见了坐在前面的江海猛烈的咳咳声。
这段咳咳声也没持续多久，因为江海看得出来不是很想引起别人注意，在极的压制着自己的咳咳声。
很快，咳咳声就被江海给压了下去。
江海患上花吐症已经有好一段时间了，他知道这是因为他喜欢的人白欣怡出国去了。
没事，花吐症从发作到死亡中间有两年多的时间，江海心想我可以等白欣怡回来，然后向她说明我的情况，她不会拒绝给我一个吻的。
想到这里，江海还感觉嗓子眼痒痒的，又有花瓣要从身体里面出来了。
江海用手捂住嘴巴，翻遍了他的手可以翻到的所有地方，发现自己没有带纸巾。
江海没有办法，草稿纸是刚买的，他不想浪费，于是他转身向着自己那个后桌“应梅花”捂着嘴问：“你有带纸吗？”
路仁葵正看着走廊窗外看生物老师什么时候来上课，耳边听见有人说话，一开始她没有放在心上，过了两秒才反应过来，那人似乎是在问自己。
“什么？”路仁葵问，然后才看到是江海在和她说话。”
“纸。”江海捂着嘴巴，又重复了一遍自己需要的东西。
路仁葵低下头，然后装作不经意地把自己的餐巾纸推了过去——因为老师已经进教室了，而且蓝星图也在时时刻刻地看着他们这个方向——“下课还我。”
江海也没有说同意或者不同意“应梅花”的话，因为江海现在真的很着急用纸去包住自己即将要吐出来的花瓣。
生物老师将他的保温杯放到讲台桌上，拿出u盘插入黑板，接着黑板上的屏幕就便出现了生物老师做好的ppt，上课开始了。
路仁葵记着笔记也听着老师认真的讲课，不过在此期间也有着东西在打扰着路仁葵上课。
有人往桌上不断的丢小纸条，一开始是隔了几分钟才会丢过来一个，到后面是直接两三个一起丢。
路仁葵不想管这些纸团来自哪里，但是她所知道的和应梅花有点关系的，要么是江海，要么是蓝星图，要么就是应梅花的朋友。
江海就坐在前面，拿了纸之后就再也没有什么动静。
应梅花的朋友坐的位置和应梅花有点远，而且传的纸团也不是这个大小——应梅花和她的朋友之间传纸团传得都是有着半个手掌的大小的，不会像现在一样才揉成两个指甲盖的大小。
下课！下课我就去跟老师要求换座位！路仁葵努力忽视蓝星图丢过来的纸团，心中下定了决心。
路仁葵低着头记老师ppt上出现的一大段知识点，没有注意到生物老师走到了哪里。
生物老师讲着讲着声音突然消失了，路仁葵等了三秒钟都没有听见老师再次讲话，她疑惑地抬头，发现老师没在讲台上。
路仁葵转头，想去看看老师在哪，接着就被生物老师的突脸吓得头发都差点竖起来。
生物老师看了一下这个胖胖的女生写的东西，发现她笔记本上所记的东西不是什么乱七八糟的内容之后，生物老师指着那些纸团问：“这些纸团里谁给你的啊？”
“嗯，不知道。”路仁葵说
路仁葵说完这句话的时候，就看见蓝星图咬着嘴对她挤眉弄眼。
蓝星图此刻正在生物老师背后，生物老师看不见蓝星图脸上的表情，但是这并不妨碍他去打开那些纸团，去看上面写的什么。
“啊，我念念看——你刚才在做什么。”生物老师念出了纸团里写的内容。
接着生物老师打开了下一个纸团，又念出了内容：“你不能这么干知道吗？你不能这么干。”
“你以为我不知道你心里在想些什么。”生物老师打开了第三个，班上的其他同学也只是听个乐，不少学生起哄，让生物老师打开剩下所有的纸团
生物老师又打开了第4个纸团，但是这回他没有再念，而是用一连打开了三个纸团。
看完那些纸团上面写着的内容之后，生物老师皱皱眉，把桌上的纸团全部收走了。
“我会把这些交给你们班主任。”生物老师严肃地说——平常他是一个挺和蔼的人——“你下课后去一趟办公室，还有写纸团的人最好也主动过去。”
路仁葵无所畏惧——反正她又没有干什么事情，上课也听得很认真，老师绝对不会骂他。就算是因为自己给了前桌一包纸，那这也只是学生之间的互帮互助而已，算不上出格。
就是吧……路仁葵瞥了一眼蓝星图。
蓝星图正紧张地看着生物老师打开剩下的纸团。
路仁葵也没有多看，她很快又将目光转移到课本上，把课本翻到相应的页数：某些单相思的可能要不顺利了。