娑婆界，云隐市，理工大学。
办公室里，萧九钻在玄怡的怀里，两个人一起盯着平板。
玄怡的手指点开一个，扫两眼，划过去，又点开一个，扫两眼，划过去。
如此重复。忽然，玄怡的手指停住了，把刚刚划走的消息又拉了回来。
屏幕上有一个小姐姐，戴着口罩，能看得出来她很累，很憔悴。下面配着一行字：下辈子不来了。
玄怡用手点了点屏幕，示意萧九看一下。萧九盯着屏幕没动，他早就看到了，刚才他就想把这个新闻给拉回来。
他抬头看向办公室的门口，过了一会儿，那里传来脚步声。萧九说道：“怡姐姐，赵老大他们几个同学来了。他们应该也是为这个。”他用手指了指屏幕上的新闻。不知为什么，他在悟明身外身之后，就多了一些以前不曾有过的直觉。
玄怡看着新闻，没有抬头。问他一句：“始明那边没什么事吧？”
萧九摇摇头，说道：“没什么事。只是……”
玄怡看向他，萧九接着说道：“刚刚收了两个小弟。”他又叹口气：“还多了一个老婆。”
说完，他端起玄怡的杯子喝了一口水。然后矮着身子从玄怡的怀里钻出来，坐在了他平时坐的椅子上。玄怡笑着摇摇头。
几乎是同时，赵老大他们几个从门口依次进来。赵同学，张同学，王同学，李同学，刘同学。
玄怡看向他们几个人：“今天下午都没课吗？”她又看了下表，现在是下午三点整。
赵同学摇摇头：“没课，上午我们利用自习的时间，找老师把下午的课给补上了，下午就不用去了。”
玄怡又问道：“那个报刊现在怎么样了？”
王同学笑着说：“前几天我们找了负责学校内网的老师，和他商量了一下，在内网开了一个专栏，然后我们在那里发表文章，交流思想，研讨学术。反正是只要我们能想到的，对同学们有用的东西我们都会写成文章放上去。暂时只开了一个专栏，因为现在文章很少，所以还没分细栏，等以后文章多了再细分吧。”
李同学接口说道：“能不能请怡老师有空的时候也看一下，帮我们把把关，看看我们的分析合不合理。我们很怕写错了，这种文章一旦写错了,对别人的影响会很大的。”
玄怡很郑重的点点头：“好，我会经常看一看的。”
赵同学接回话题：“我们碰到一个问题，想要帮助别人，但又不知该怎么做，所以想请教下怡老师。”
玄怡竖起平板，把屏幕翻转向外，说道：“是这个吧？”
几个同学看着“下辈子不来了”那一行字，都一愣，然后点点头。
玄怡也点点头，问道：“那你们有什么想法吗？”
几个同学都摇摇头。赵同学说道：“暂时想不出什么好办法。我们觉得如果不能对她有实质上的帮助，只是语言上的安慰，效果可能会很有限。但是实质上的帮助，我们确实也做不了，目前真没那个能力。”
张同学又说：“而且这压力可能是来自她的工作或家庭，这个别人就更无法帮忙了。”
赵同学说道：“看到这个视频后，我们又搜了一下，现在还有其它人也有这样的观点。这说明这些人承受的压力确实很大，如果压力没有大到那种程度，她也说不出那样的话。我个人认为，这个时候，语言对她的帮助应该是有限的吧。”
玄怡沉思半晌，说道：“那倒不至于吧。不是有句老话：良言一句三冬暖吗？只要我们有爱心，说话也能说到点子上，应该能够缓解一下她的心理压力，鼓励她更积极的面对生活。虽然对于解决具体事情帮助不大，但起码能给她一些心理上的安慰，让她没有那么孤单。
很多时候我们最累的并不是身体，而是那颗心。内心能够得到休息，没有那么孤单，心也就没那么绝望了，也就不会有那样的想法了。
这就像穿衣服，感觉到冷的时候，是因为衣服不够暖，不够厚，衣服暖了、厚了，自然也就不会冷了。
我们的心如果长期得不到温暖也会感觉到孤单寒冷。所以我们平时要养成一个说好话做好事的习惯。能够在语言和行为上给人以温暖，让别人的心不会那么冷。
你们听说过那句话吗？善良是可以传染的。我们在社会上做了什么好事，也会加强这一方面的社会风气。社会自然会更加美好，我们自然也会得到来自社会的正面反馈，感受到社会的美好。所以我们对社会做的所有贡献，其实也会使自己受益。”
玄怡想了想，接着说道：“再一个，很多时候我们走不出困境，可能也是因为我们的智慧不足，针对具体问题找不到出路。这其实还是一个思维模式的问题。也就是不了解事物的规则，抓不住事物的关键。
想要做好某件事，一定要按照那件事物的规则去做，这样才能把事情做好。
任何事物都有他自己的内在规律，也可以说是规则或法则。要想做好这件事情，就必须要符合他的规则才行。
比如说我们农民种庄稼，一定要按照农作物的生长规律来做，才可以有收获。
什么时候播种，什么时候施肥，什么时候浇水，什么时候收获，都有他自己的规则。违背了这个规则就很难有收获。
因为农作物的生长规律是春夏生长，秋天成熟。所以我们种植农作物都要顺应着它的规则，在春夏播种，秋天收获。我们不可能在冬天播种，在春天收获。这是不可能的，这就违背了他的规则，违背了农作物的生长规则就不可能有收获。
我们做的工作也有它自己规则，要符合这个规则才能赚到钱。
比如我们一定要按时上下班，要熟练掌握自己的工作技能，能够按时按质按量的完成工作任务。要勤劳，踏实肯干。这样才有可能挣到更多的钱。
因为挣钱的规则就是多劳才能多得。所以我们去挣钱的时候也要顺应这个规则。要多学习，多思考，尽量多掌握一些技能，多为公司做一些事情，这样才会有高一点的收入。
如果我们不按时上下班，要么迟到，要么早退，上班还要偷懒，工作任务不能按时按质按量的完成，平时还不注意学习，工作技能也不熟练。但是我们却还要想着让老板给自己多发点工资，这怎么可能呢？这世上哪有不劳而获的事情呢？
所以，如果我们想要多挣钱，就一定要习惯于努力和付出，不要懒惰。做事情不求尽善尽美，但一定要尽心尽力。”
玄怡又停下了，喝了口水，沉思了一会儿，接着说道：“但是也要从多方面思考，不能绝对化看问题。任何事情都有一个限度。也有些事情并不是自己努力就能有好结果的。
任何事情都有他自己的规则，想要做好这件事情，就一定要符合他的规则。
有时候我们感觉太累，难以承受的时候，要反思一下，是不是因为我们没有依照事物的规则去处理事情造成的？
比如说，有人在冬天种下了庄稼，并且希望种子在冬天发芽，并为此天天努力，浇水，施肥，该做的工作样样不缺。但是会有收获吗？不可能的。无论如何努力、付出，都不会有收获。
再比如说，一辆火车会有上百个车轮，每个车轮负担着一部分火车的重量，这样火车才能正常行驶，才不会损坏或发生意外。
我们想像一下，如果一辆火车只有一个车轮会怎么样？火车根本就走不了，两个车轮也走不了，三个也走不了，因为不均衡。四个车轮可以走了，但却走不远，因为每个车轮承受的重量太重了，超过了它的极限，后果就是车轮会损坏，火车还是走不了。
要想让火车正常行驶，就必须安装数量合适的车轮，让每个车轮负担起它能负担的重量。
我们做事情也是一样，自己应该担负的责任要担负起来，别人应该、并且可以担负的责任，就要交给他，让他担负起来。
有时候我们太累了，确实是因为担负了别人应该担负的责任。就像火车轮一样，一个车轮承担一部分重量没有问题，但是承担过多就可能出问题。
我们为什么要去担负别人应该担负的责任呢？如果他是因为有什么迫不得已的原因，不能承担自己的责任，我们可以适当的帮助一下，这无可厚非。但如果他能承担而不去承担，那我们就要劝他一下。
很多时候我们都是在以己度人。我们自己怎么看问题，就会认为别人也会这样看问题；或者认为别人也应该这样看问题。但这样就容易出错，可能很多事情就会处理不当。以己度人会让我们看不清周围的环境，也不能做出正确的判断，那自然也就不能正确的处理问题。
要想做出正确的判断，能够正确的处理不同的事情，我们必须要学会站在对方的角度去看问题。这样才能把事情做好。
比如说，我们不能凭着别人的主动和自觉去做事。期望别人能够主动的自觉的做好，这不太现实。有一部分人确实能自觉主动的做好，但也有一部分人做不到自觉和主动。
我们不能以己度人。我们自己是自觉的，主动的，努力的，但是我们不能因此认为别人和自己一样，也能做到自觉、主动、努力。我们应该对他提出适当的要求，让他做他可以做到的，担负起他能够担负的责任。同时我们也要尽力帮助他成长。
如果他暂时没有能力承担自己的责任，我们可以暂时帮他顶上，给他一段成长的时间。等他以后成长起来，我们再把他的责任还给他。
但是话要和他说清楚，要明确告诉他，这是他的责任，是我们暂时帮他顶上的，将来需要他把这责任接回去。
就我个人来看，有一部分人生活的太累，可能就是因为这个原因，承担了别人应该承担的责任。所以我们真的要学会和别人合作。一个人的能力，确实是有限的。
这其实还是一个思维模式的问题。因为我们看不清事物的本质，不了解事物的内在规律，所以采取了不合适的办法。给自己、给别人带来的麻烦。\"
玄怡又停下来喝口水。
王同学接口说道：“承担了别人的责任，应该也会影响别人的成长吧？最典型的是教育孩子这一块，有一部分孩子目前成长不起来，是不是因为父母替他承担了很多责任呢？没有经过生活中各种事情的锻炼，心里也就没有那个意识，也就体会不到自己的责任，也就得不到成长。
有些家长对孩子的要求很极端，只要学习成绩好就行，其它的都不管。只要孩子成绩好，就什么都好，孩子的所有缺点都看不到了。一旦成绩不好，马上就什么都不好了，孩子的所有优点都看不到了。现在有些孩子自理能力很差，应该也是和这个相关吧。”
众人都点头，玄怡说道：“所以，我们对孩子要综合看待，千万不能唯成绩论。但也不能因此放松了孩子的学业。
还是那句话：不求尽善尽美，但一定要尽心尽力。可以接受平凡和平庸，但不能接受不上进，更不能接受颓废和堕落。”
李同学犹豫再三，开口问了句：“我也有点看法，不知道说出来合不合适。”
大家扭过头看向他，萧九说：“说来听听吧！”玄怡也点点头。
李同学犹豫着说：“到底是我们现在承受的压力太大了？还是我们的心不够坚强？”
办公室里一下子安静了下来。
李同学接着说道：“我在想，现在我们的心很容易受伤，是不是因为我们现在的心理有些脆弱、不够坚强呢？或者说，我们心理很容易受伤，是不是证明我们现在的心理有些脆弱、不够坚强？所以才会有那么多的意外事情发生。
这个应该是刚刚那一个问题的另一个角度。
上面谈到的那个角度，我们认为压力确实很大，超出了自身的承受能力，认为自己的抗压能力和抗挫折能力没有问题。
但我想换一个角度，我想尝试着反思一下自己，看看是不是自己还不够坚强？然后再从提升自我的角度来尝试一下，看能不能解决压力过大这个问题。
因为我记的怡老师讲过，不管我们的承受能力有多强，它终归是有个限度的，超过那个限度确实会受不了。所以有时候我们觉得很难过的时候，除了找找外部原因外，最好也要检查一下自身内部。
都知道抗美援朝，我们的志愿军条件非常差，但为什么能坚持的住，并且取得了最终的胜利？是因为我们很坚强，我们的心理发育的很好，心理很强大。为什么条件很好的美军却败了？是因为他们的心理不够坚强。
为什么我认为我们现在心理比较脆弱？有一部分原因，可能是因为现在我们在学习过程中，对其它方面接触的比较少，这样就可能会让我们的心理发育不完全。一个发育不完全的心理自然会对压力和挫折敏感一些，在坚强上会差一点。所以也就会出现很多的问题。
我谈的只是一个可能的现象，可不是在给别人下什么定论。因为老五也说过这个问题。他的感受比较深一些，他自己经历过这样的一个过程。”他看向刘同学。
刘同学点点头，接过话题，说道：“四哥说的这个现象还是存在的。我自己就经历过这个过程。一个心理状态从弱变强的这么一个过程。
这事儿还是和我父母有关系。前几年父母在世的时候，我除了学习之外，从来没想着为父母主动分担一点事情。课余时间最多也就是研究一下股票投资，因为爸爸的影响，我从小就喜欢这个。因为平时对家里的事情都不操心，所以家里的很多事情都不懂。可以说，除了学习，什么都不懂。
意外来临的那天，我彻底懵了。那时我刚刚高中毕业，正处在选志愿，择学校的关键时候。我要从一个什么都不懂的孩子，立刻成长为一个能顶八面的全能，可想而知，那段时间我是怎么熬过来的。
那时把我累的，我甚至于想到宁愿出意外的人是我，也不愿去承担那些责任。家里的事，外面的事，亲戚的事，我妹妹的事，我自己的事，到处都是一团糟。”
刘同学面色平静的说着：“我现在还记得我爸爸临走之时，拉着我的手对我说的那句话：‘要坚强起来，照顾好妹妹。’他走的时候眼睛是睁着的。
他对我不放心啊。一个刚刚高中毕业的什么都不懂的大孩子，还要带着一个小学没毕业的小孩子，他又怎么能放心的下呢？那段时间真的很难熬。我没有想过‘下辈子不来了’这句话，但那时我经常想活着真没意思。当然现在不这样想了。
人生再苦再难，也不可能总是有坏事，把那段时间熬过去就好了。特别是听了怡老师几次课之后，我对我以前的心理状态全面回顾检查了一遍。我当时之所以那么想，其实就是因为那时的我心理不成熟，也可以说心理发育不完全。
就像是怡老师讲的那样，那时的我只能拿一百斤，可现实我必须要挑起三百斤。所以我那时每一天都是在熬，每一天思想中都在想不开。
当然现在我不那么想了，因为我找到了人生中最有意义的事情，我不但要好好的活着，我还要让我的人生发挥出更大的价值。”
办公室里响起了热烈的掌声。
张同学接口说道：“其实我们每个人的心理都或多或少都有点不成熟吧？只不过有的人表现出来重一些，有的人轻一些。但不管怎么有问题，只要我们能把握住一个要点，就不怕。”
众人都看向他。
张同学开口说道：“心好，命就好。”
玄怡又加了一句：“而且做事情还要有智慧。”
办公室里又响起了热烈的掌声。