一节课很快就结束了，但学生们的展示还未结束，阿格雷德于是站上讲台，向学生们说道：“同学们，看来这最后一课还需要再进行几次，各位的作品都令我印象深刻，下节课我们再继续展示吧，下个星期还是这个时间我与你们一起欣赏语言的艺术。”
于是同学们全都站起来恭敬地给阿格雷德鞠了一躬，然后恋恋不舍的离开了教室，在所有学生们离开后，轩辕沐泽迫不及待的冲了上来询问道：“这是什么情况？你们这是在搞什么？”
阿格雷德向他解释道：“这是通用语言课的结课作业，在学生们上第一节课时我们就会布置这个让他们用十二年来完成的作业，他们有十二年的时间去领悟去写出属于自己的文学作品，在这十二年中我们会带他们品读诗词文学、阅读文学作品、品鉴历史开辟未来，而这也是通用语言课唯一的作业。”
轩辕沐泽不理解的说道：“你们为什么要设立这么一个环节啊？”
阿格雷德继续解释道：“就像你家乡会通过考试来检验孩子们的掌握程度，我们也用这份作业来考察孩子们对通用语言的掌握程度，其实我觉得这样更有意义一点，与其让他们去背别人的东西，不如去让他们创作属于他们自己的。
我其实并不在乎那些孩子们是否能记住过去的那些诗人、文豪所创造出的作品，说实话朋友如果他们真的喜欢那些作品不用你去强迫孩子们也会将他们喜欢的东西背个滚瓜乱熟，与其让他们去背不如让他们去写出属于自己的，这就是我们的通用语言课，我们的理念就是‘并不是每个人都可以成为伟大的艺术家，但伟大的艺术家可以来自这世界的每一个角落’去感悟吧朋友，这是你的人生啊！而事实上很多文学大家和流芳百世的文学作品都源自万族之国的学校，说实话每当谈及这些我都感到无比的自豪。”
轩辕沐泽听到这个解释后陷入了久久的沉默，阿格雷德眼见气氛逐渐尴尬了起来，于是揽住轩辕沐泽的肩膀说道：“行了，别想那些乱七八糟的事情了，不是说好了今天晚上跟我一块去家访吗？我们走吧！”
于是阿格雷德直接不由分说的带着轩辕沐泽通过空间传送门来到了那位学生居住的居民区，两人通过导航来到了他们接下来要家访的家庭当中。
阿格雷德礼貌的按响了门铃，随后房子内的女主人打开了房门，早就知道家访的她热情的打招呼道：“是伊森老师吧，欢迎您的到来，快请进。”
这家人的种族是‘巨魔’，所以家中的陈设对人类来说都非常巨大，巨魔夫妇也早有准备为两人准备了适合招待人类的家具和食品。
进到家门后阿格雷德和这对夫妇寒暄了两句，随后在一楼客厅中阿格雷德带着轩辕沐泽坐在巨魔夫妇的面前，同时阿格雷德开门见山的说道：“毕舍尼（学生的名字）的二位家长，今天我来这里其实是想了解一下，毕舍尼为什么要转学到第十三义务学校，有什么特殊原因吗？”
巨魔夫妇听到这个问题后瞬间面露难色，然后女主人有些尴尬的说道：“老师，这孩子转学的原因我们也说不清楚，您还是等他回家后亲自问他吧。”
阿格雷德点了点头说道：“您说的也对，那么我就来做个家庭普查吧，您家里…没有暴力事件发生过吧？”
这个问话瞬间让两位巨魔夫妇如坠冰窟，他们被吓得浑身发抖并连忙否认道。
“这是绝对没有的事情啊，老师您可千万要明察秋毫啊，我们都是遵纪守法的良好公民，不会打孩子的，更不会有家暴事件发生，我们孩子的转学真的跟我们没关系的。”
巨魔夫妇的紧张反应让轩辕沐泽觉得莫名其妙，而且以万族之国的尿性，轩辕沐泽总感觉家暴事件在万族之国好像是个能杀头的大事情呢。
正当轩辕沐泽胡思乱想的时候，阿格雷德连忙出声宽慰道：“我只是开个玩笑，二位别太过激动了，放心我知道二位是非常和善的父母，而且灵子时刻观察着呢，真有问题也轮不到我一个小老师来管这些东西。”说着阿格雷德还眯着眼睛微笑一下，一旁的轩辕沐泽总感觉这个微笑的潜台词就是‘万族之国盯着你们呢，就是有这个想法你们也都给我老实点！’
这时一个体型比夫妇小上不少的巨魔青年推开大门走进了客厅当中，只听他大喊道：“妈，我回来了！什么时候开饭啊，我肚子都饿的咕咕叫了。”
这时阿格雷德转头望向他，然后笑着询问道：“毕舍尼同学是吧？我是你的道德教育兼生活常识课的老师，我叫伊森，我今天来是来了解一下你转学的原因的，您现在有兴趣聊聊吗？”
毕舍尼很明显认识阿格雷德，他立马毕恭毕敬的站直然后向阿格雷德行礼问好道：“当然可以伊森教授，您能来真是太让我意外了，我们还是去我房间说吧，在这里的话我爸妈也蛮拘束的，咱们还是单独聊吧。”
阿格雷德欣然同意了这个提议，于是阿格雷德带着轩辕沐泽来到了毕舍尼的卧室，在那里毕舍尼拿出了一张照片递给了阿格雷德然后说道：“伊森教授这就是我为什么转学的原因，我因为无意中拍到了如今的教育部部长‘布鲁斯拖·布莱尼’先生利用职务之便在学校中给自己的孩子开小灶，并且以建造临时办公地点的借口占用学校的公用土地为自己的修建了一座豪华的额外住宅，同时学校的很多学生都是教育部官员的孩子，基本上校园内学生受到的待遇完全是分层的。
因此学生要想在学校得到公正的待遇完全是奢望，而且我们学校经常有胡乱收费的情况，食堂的饭菜也和其他学校相比有些差距，还有…”