【小时候光顾着看动画片了，错过了这么精彩的节目#叶嘉莹教授精彩集锦】
小孩子和大孩子们:动画片好看，希望还有动画片看。
家长们:武侠剧才好看。
【一个国民要知道自己本国的历史，当你有一天失去了国家，你就再也没有机会让你读你本国的历史，因为它们把历史改造了。】
两脚羊们:什么是国，什么是历史？我不知道。我只知道胡人凶残，反抗是死，不反抗也是死。
清初的明朝遗老:金玉良言，我要为大明写史。
其他朝代:这“教授”是天幕后世人的女先生，之前只看他们一直说上学，可先生里竟然也有女人。
【国父孙中山先生说，革命是尚未成功啊。表面上不是说你把一个满清推翻了，满清推翻后你没有成功。】
顺治、康熙、雍正:把谁推翻了？
清初降臣:那我是投对了还是投错了？
【当时有南北的战争，当时有军阀的混战，有袁世凯的称帝，有张勋的复辟，那时候的中国是充满了战乱的。】
古人们:听起来又有些耳熟啊，南北战争，军阀混战。
【各地方都是军阀，各地方都是土匪。中国是一个疆土广大的国家，一旦失去控制，我们……所以中国有各个乱离的时代。】
始皇帝:所以朕才要废分封设郡县，修驰道，还要准备巡行天下，加强对地方的控制。
刘彻:所以朕要采纳主父偃的推恩令，削弱诸侯王。
【我们说，不用说东晋的五胡乱华，我们就是晚唐以后的的五代十国，我们中国都是分裂成多少的小国。】
晋朝的皇帝:……五胡乱华原来是我们晋末的事情……
唐朝的皇帝:师父，不要再念了。
其他古人们:后世把所有朝代都统称中国？
【一旦失去了满清这个王权的统治，那么马上各地的军阀就是军阀混战，到处是军阀，有了军阀，同时就有土匪。
所以那个时候，我小的时候，是中国在军阀混战的那样一个背景之下。
而军阀还没有平定的，国家也没有完全建设起来的时候，就发生了七七事变。】
【我1924出生，1937我是13岁，那时我刚刚上初中二年级。】
古人们:小、初、高、大，后世人的教育划分真是简单粗暴。
注意细节的人:前面讲鲁迅提到过1924，《祝福》就是在这一年写的，这个女教授出生于鲁迅正在抗争的时代。
各个朝代的变法者们:鲁迅他们当时已经抗争了很久，可在十几年后竟然依旧没能成功，反而因为这个“七七事变”陷入了更深的深渊吗？不然怎么会让国民记住本国的历史，会说“当你失去国家”这种话？
【然后开学了，因为七七事变是突然发生的，所以暑假开学，日本或者伪政府来不及准备新课本，所以是旧课本。
旧课本上就记载着日本侵华的种种的恶迹，从甲午战争开始记载了种种。】
自武曌以后有血性的帝王和大臣，甚至是读书人都噌的一下站起来。
串起来了，他们想明白了，小小倭奴竟然对中国发动了战争。而且还赢了，成功入侵了上国，直接或者通过所谓的“伪政府”来控制中国。
并且日本不是第一天有这样的实力，他们至少早在女教授出生的十几年前就通过“资本家”来压榨上国的子民。
秦汉三国两晋是懵的:虽然日本很可恶，但我还是不知道它是哪里，想为后人出气也不知如何使力。
唐朝:如此反噬老师和宗主的蛮夷，当除之。
大怂:唉，有心无力，有心无力。
忽必烈:要不，再打一回？那里的银山特别好。
朱元璋、嘉靖:可恶，这治倭寇之祸不能靠海禁了，得一劳永逸灭了他们老家才行。
朱棣:好好好，让倭人见识见识朕的宝船。
康熙沉默不语，似在思索。
雍正有打的想法，但知道自己打仗似乎不太行。
清朝汉臣:写折子请求水师对倭作战吧。
【但是这个历史日本人不能让他留在那里，日本人要把这历史通通改写，所以一个国民要知道自己本国的历史。
当你有一天失去了国家，你就再也没有机会让你读你本国的历史，因为它们把历史改造了。
那个时候啊，所以第一天上课，我们把历史跟地理书拿出来，老师说要带着毛笔，带着砚台，带着墨盒，说第几页的纸要全页整页都撕掉，第几页的第几行到第几行要拿毛笔通通涂抹掉。
不让你有本国的历史地理的认识，都要是完全按照他的新历史来讲。】
史学家们:岂有此理，岂有此理，修改历史，真是蛮夷，蛮夷！
【然后就是庆祝，庆祝上海陷落，庆祝南京陷落，庆祝汉口陷落。那时日本就是在1937年卢沟桥事变以后不久，就接连打下了我们多少城市！不到一年的时间呐。】
秦皇至唐宗:打了别人还要人家的子民去庆祝国土陷落，欺人太甚，对待此种蛮夷就该存地去人！
武曌:婉儿，咱们可有能渡海的大船？
忽必烈:这日本挺能啊，打的真快。
朱元璋看着功臣们还差不多都在的朝堂:谁善出海作战？
朱棣:大胖儿子，有多少钱能拿给我建水师打仗？
朱高炽:打仗不是说打就能打的，得准备好多呢，不然你看元军。而且这也不能只朝廷出钱，父皇你的私库……
康熙、雍正:看来不打不行了，放任日本成长它不但不敬宗主，还竟然会长成那样的怪物，卢沟桥啊，那就到京城了，不到一年时间就又从京城占领到了汉口……
【而它所叫我们去庆祝的那些个城市都是我父亲所在地。我父亲是北大外文系毕业，也是想要报国，所以投身于航空的事业，做介绍西方的这些航空的一些个翻译，介绍西方的航空事业。
我现在还找到我父亲当年翻译的一些文章，就是介绍西方的航空事业的这样的文章，我最近有朋友帮我找到的。】
天幕下的统治阶级:西方，又是西方，他们竟然有了远超中国的某些事业。航空？是飞到天上去吗？如果我有了能飞在天上的东西，再有反步兵地雷那种杀器，那似乎真的是无敌，所以他们是这样成为西方列强的？
【前些时候大陆演了一部片子，是演河南的大饥荒，叫一九多少？（学生:1942）对，《1942》。
1942，我们在北京。我们在北京也是几个月吃不到白米白面，但是我们有混合面，就是老舍在《四世同堂》里写的。
但是我们还是可以吃的，我们可以不至于饿死。可是我们看到报纸，就是1942的大饥荒，不知道死了多少人！
不用说报纸上说的死了多少人，我早上去上学，一推开门，墙角上就会有冻饿死的人。
我们到学校就说，说你今天在路上看到了几个“倒卧”，“倒卧”就是倒在街上饿死冻死的人。
那是我所经历的，我的幼少年时代。】
太平时代的百姓们:谁会算数，算算从鲁迅到1942过了多久了？
战乱饥荒似的的百姓:宁为太平犬，好歹能吃口饭。
【所以你就知道为什么当时我读了李商隐这首诗，说“苦海迷途去未因，东方过此几微尘。何当百亿莲华上，一一莲华见佛身。”我为什么被它触动？因为我不知道我们的国家，我们的整个世界的救赎在哪里。
所以我就写了一首小诗，我说“植本出蓬瀛”，我们说荷花是从水里面生长的，是蓬莱瀛台方丈神州，是从水里面生长出来。
“淤泥不染清”，它生长在那个淤泥的污秽的泥土之中，可是莲花长出来一尘不染，不用说尘不染，就连水都不染。
所以你看到莲花，莲花瓣或者是莲叶，如果是下雨或者你洒水在上面，它不粘，它在荷叶上变成一个水珠，它不连在那里，你一摇水珠就掉下去了。它不被污染，所以淤泥不染清。宋朝的周敦颐说是花中君子者也，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
所以我说“植本出蓬瀛，淤泥不染清。”
可是我们说有佛，有如来救我们脱离苦海，但是如来在哪里呢？
我们家里是没有任何宗教信仰，不管任何宗教，没有宗教信仰。所以我说“如来原是幻，何以度苍生？”
我虽然很小，但是我看到国土的沦亡，看到战乱，看到死伤。
所以为什么这就是李商隐的诗，那么早就打动了我。】
李商隐:(?′?`?)
周敦颐:谢谢，同予者。
帝王将相们:啊？这竟然是一堂讲诗的课？
文人:这老妇人诗做的不错，以情动人。
【: 当时要是有这样的老师给我上课，我会非常认真。
: 叶嘉莹网课很多】
古人:什么是网课？
【: 小时候你也听不懂啊 [捂脸]
: 所以强调“学”，没有小时候的熏陶也没有以后的醒悟哦，小孩子都是被逼着“学”的，哈哈哈，都是这么过来的
: 没关系教育有滞后性，在你长大后某一刻你就会理解。】
严厉的夫子们对着学生:听到没，往死里背就行了。
早已离开学堂的学生们:听到这话，有点感同身受。
【: 小学有篇课文《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，法国师生上了最后一堂法语课的故事，很感人。】
司空图:汉儿尽作胡儿语，却向城头骂汉人。
【:为什么我的眼里常含泪水。
:因为我对这土地爱得深沉。】
【: 100岁的加拿大老人，课讲的很不错[送心]
: 在以前是不分华人华侨的】
皇帝们:她不是中国人了吗？是逃出去了？因为那个加国没有战争？
【: 孟尝高洁，空余报国之志，阮籍猖狂，岂效穷途之哭。[泣不成声]
: 穷且益坚，不坠青云之志。老当益壮，宁移白首之心。[流泪][流泪][流泪]】
读过《滕王阁序》的人:王勃高才！
【:从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己！
:请选择你的导师。
: 文明，是让弱者不恐惧，让强者不嚣张，让权利不傲慢，让社会更公平，让恶人怕作恶，让善人能平安。幼有所教，少有所学，病有所医，老有所养。人人相互尊重，风气祥和，这才是和谐社会，这才是文明！
: 向先烈致敬！！！！[赞][赞]
:祝世界和平再无泪水，新中国，万岁！】
儒生们:什么文明，描述的像个大同社会，这可能吗？
皇帝们:都是中国，你们是新中国，我们是什么，旧中国？