“这倒不是什么大问题，上课的时候讨论不会做的题目不算讲话。”教导主任又道，“你再想想，你到底还做错了什么事？”
梁瑜快要把他的脑袋都要抓破了，可他还是想不起来。
站在教导主任面前“嗯”了半天，都没再挤出一个字来。
教导主任好心地提示了一句：“我之前和你提到过的！我最讨厌的事情是什么？”
见梁瑜还是一头云里雾里的样子，教导主任没忍住重重拍了一下栏杆，栏杆发出“当”的一声响，听着那声音越传越远，教导主任连忙把手放在了栏杆上，阻止栏杆继续震动，从而把声音传得更远：“我最憎恨的事情！还有我说过的什么事情会导致很严重的后果？”
梁瑜皱起眉头：他又不是教导主任，他上哪里知道教导主任最憎恨什么事情？
他又不是住在教导主任脑子里的虫子。
呸呸呸！他在想什么？他的内心所想怎么能说教导主任脑子里有虫子呢？属实是太过分了！
教导主任见他都已经提示到这个份上了，梁瑜却还是不知道他指的是什么事情，他不禁有一些想知道：梁瑜到底是多不把他的话放在心上？还是说梁瑜本来就是这样，根本不会把老师说的话听进去呢？
“你的成绩怎么样？在班上，不对，在年级组里排名多少？”教导主任叹了口气。
梁瑜愣了：刚才教导主任不是在问他关于哪里做错了吗？这话题怎么跳得那么快？教导主任怎么开始对他的考试排名感兴趣了呢？
他做错了什么事情，和考试排名有什么联系吗？
虽然说他很好奇教导主任问他排名的原因，但他还是特别诚实地回答道：“我的成绩一直都在中上游，班级排名排在前十五名，年级组排名的话，在前一百名。”
教导主任点了点头：他就知道！他就说这个同学不会把老师说的话听进去吧？这也难怪他的成绩一直在中上游！
他要是能把老师说的话都听进去的话，那他的排名就会上去不少，也就不会排在班级前十五名、年级前一百名了！
等一下！
刚才他说排名多少？
教导主任揉了揉耳朵，怀疑自己是不是上年纪了，耳朵背了：“你再说一遍？你排名多少？”
梁瑜有一些心虚了：教导主任对他的要求怎么这么高啊？这也太严格了吧！教导主任是对他的期望太高了，所以不太满意他的排名吗？
这么想着，梁瑜一边摸着鼻子，一边轻声回答：“班级前十五，年级前一百。”
教导主任舒了口气：幸好不是他的耳朵出问题了。他将目光放在了梁瑜的身上，属实是他没想到，梁瑜的排名竟然挺靠前的。
星晨中学有一个不成文的“习俗”：每一个班级的人数都是三十人，每个年级有十个班级，那么也就是说，一个年级一共有三百人。
梁瑜能挤进前一百名，挺不错的。
毕竟他们星晨中学的学生都是以优异的成绩考进来的，再加上还有一个火箭班的存在，想考进前一百属实是难上加难。
而梁瑜，他肯定是付出了很多努力，所以他才能有这样的成绩。
“所以说，你能得到那么好的成绩，是因为你一直把重点放在了学习上，就没有多余的精力和注意力把我说的话放心上，是吗？”教导主任很气愤，梁瑜只顾着把学习放在首位，而不把他的话听进去。
所以说他才会做出欺负同桌的事情来。
虽然说星晨中学是一所重点中学，并且也会把升学率看得很重。
但是，老师们也会把学生们的品行放在首位，会教育他们做人的道理。
告诉他们做人要保持最纯真的善良；跟他们说得要互帮互助；不能欺负同学或者是霸凌同学。
可梁瑜呢？他非但不听，还反其道而行之，疯狂在校训上反复横跳。
梁瑜一听教导主任如此冤枉他，连连为自己伸冤：“主任！我没有不把您的话放心上！真的没有！”
“那你倒是把我和你说过的话再说一遍啊！我最憎恨的事情是什么？我之前没和你说吗？没和全校学生说过吗？”教导主任快发飙了。
这孩子，之前明明和他说过的，最讨厌的就是欺负弱小、欺负同学的行为，怎么一点都记不住呢？
这么差的记忆力，到底是怎么让他考进年级前一百的？该不会是靠作弊得来的吧？
教导主任觉得不太可能，在考试的时候，总是两个老师一起监考，还把教室里的监控打开了，如果说要是有人作弊的话，监控室里早就开始报警提示了。如此严格的监考形式，梁瑜无法做到神不知鬼不觉地“顶风作案”。
梁瑜握紧拳头，指甲掐进了肉里，心里默念着：冷静下来！快好好想想，教导主任到底说过什么话，又最讨厌什么事？肯定能想出来的！
可他越是着急，脑子里就越是一片空白。
杨鑫伸手把窗帘弄开一条缝，发现教导主任在离窗口很远的地方站着，手机也被他背在了身后。
他就探出脑袋，四下看看，没见到走廊里还有其他老师，那就没有被其他老师发现的风险了，杨鑫放下心来。
杨鑫伸出手，朝梁瑜招了招手，把梁瑜的注意力吸引到他的身上。
梁瑜余光瞥见了杨鑫的动作，就有意无意地把目光投在杨鑫的身上。
见梁瑜的视线时不时会和自己的视线对上，杨鑫知道梁瑜注意到他了，于是，杨鑫就使劲用口型告诉梁瑜：“霸凌！霸凌！”
梁瑜完全看不懂杨鑫的口型：先把嘴抿起来，再将嘴张开；嘴微微张开，舌尖在上牙轻弹一下。
梁瑜皱起眉，杨鑫到底是什么意思？
从他的角度上来看，杨鑫是在和他说……
“买梨”？
杨鑫这家伙，没看见他正在被教导主任教训吗？想买梨的话为什么他不能自己去买？非要让他帮忙买？
他都已经那么惨了，还要让他帮忙跑腿？杨鑫对他要不要这么不友好？作为同桌，杨鑫能不能同情他一下？
不同情他一点就算了，还要让他帮忙买梨？他在做什么春秋大梦呢？帮他买梨？要不要给他脑袋上来一个爆栗，让他清醒一下？
梁瑜侧了侧身子，扭开脸，不与教导主任对视。
“你这孩子，怎么这么……”教导主任对梁瑜的举动有一些不满，怎么可以这么不尊重老师呢？简直就是目无尊长！
只见下一秒，梁瑜抬起手来，捂住了口鼻，一连打了几个喷嚏。
教导主任的那句“没有礼貌”就咽了回去。
梁瑜直起身，揉了揉鼻子，又吸了吸鼻子：“抱歉，主任，我实在是忍不住。”
教导主任一脸关切：“你是感冒了吗？怎么打了那么多喷嚏？”
“我没有感冒，我就只是有一些过敏性鼻炎而已。”梁瑜开口解释道，“没事。”
可梁瑜话是那么说，杨鑫可是清清楚楚地看见梁瑜在打喷嚏之前，恶狠狠地瞪了他一眼。
杨鑫简直要被梁瑜气笑了。
他好心好意地给梁瑜提示说是“霸凌”，可他得到了什么？得到的不是感谢，却被对方瞪了一眼。
这好人谁爱当谁当去吧！
反正他是不当了！
就让那个不识好人心的家伙挨骂去吧！
这么想着，杨鑫就把身子缩了回去。
梁瑜没忍住瞪大眼睛：杨鑫怎么这样？让他帮忙买梨之后，总得要再加一句“谢谢”吧！怎么连最基本的礼貌都没有？
本来想等教导主任和他谈完话之后，他就帮杨鑫买一些梨，谁让他那么善良呢？
可他就连一句简单得不能再简单的“谢谢”都没看见。
算了，不去帮杨鑫买了！
让杨鑫这个馋猫馋去吧！
杨鑫做了几个深呼吸之后，仔细思考了一番，冷静了下来：他和梁瑜隔得那么远，也不是直接和梁瑜说话的，那么可能是梁瑜把他的口型看错了，所以才会瞪他一眼。
杨鑫这么安慰着自己。
消气了之后，杨鑫看了看数学老师，见数学老师还在忙着批改卷子，根本就没有把注意力放在他们身上，他就又把窗帘撩起一角，把身子探出窗外。
既然刚才梁瑜看不懂他的口型，那么这次他用肢体语言告诉梁瑜，梁瑜总该懂了吧？
要是梁瑜再看不懂的话，那么他觉得梁瑜应该去医院好好检查一下脑子了。
杨鑫又朝梁瑜挥了挥手，见梁瑜把目光投在他身上之后，他就卖力地做起动作来。
接下来，梁瑜余光看见杨鑫比了一个“耶”的姿势，嘴里说着什么；杨鑫伸手指着面前，嘴里似乎说些什么，说着说着，杨鑫就伸手揪住了面前的空气，一拳挥了上去，紧接着，就疯狂扇着面前的空气。
好似杨鑫的面前有一个人一样。
梁瑜就看着面前的教导主任，弱弱地开口：“主任，我知道您最讨厌的是什么事情了。”
教导主任一脸期待地看着梁瑜：“你说。”
梁瑜终于想起来他说的是“霸凌”了吗？
杨鑫听见梁瑜和教导主任说他知道了之后，一脸欣慰：真是不枉他费力表演了那么久。
梁瑜摸了摸脖子，弱弱地开口说道：“主任，您最讨厌的不就是打架、欺负同学吗？”
教导主任点了点头：“那么还能用什么词呢？”
梁瑜傻了眼：他怎么还是没把教导主任眼中的正确答案说出来啊？
他实在是想不出来还能用什么词了，就噤了声。
杨鑫见梁瑜一副云里雾里的样子，他简直是真的服了梁瑜，怎么还是没想到“霸凌”这个词呢？
他不禁觉得梁瑜得要去改个名字了。
怎么能用带有“美玉”的含义、具有“比喻优点”的意思的“瑜”字作为名字呢？
梁瑜应该用“榆木脑袋”中的“榆”作为名字！
他刚才用了他百分之二百的表演能力，可结果呢？
梁瑜居然不懂他的意思？
梁瑜看不懂他的口型就算了，他能理解。
那他的肢体语言都做得如此精确了，梁瑜怎么还是看不懂？
到底是梁瑜的脑回路不太正常，还是他表演得不够形象？
当然，肯定以及绝对不是后者。
他觉得自己刚才表演得那么好，他的表演都可以让他去拿奥斯卡小金人了。
杨鑫再次缩回脑袋，要是梁瑜再说不出教导主任希望听到的答案是“霸凌”的话，教导主任肯定不会放梁瑜回来的。
或者可以说是，梁瑜今天晚上回不了家了。
按照教导主任的性格，要是得不到一个满意的回答的话，那他绝不会善罢甘休的。
杨鑫莫名有一些同情梁瑜了。
作为同桌，他得要好好想一想怎么把梁瑜从教导主任这个“虎爪”底下解救出来。
既然口型看不懂、肢体语言也看不懂，那么还能用什么方式让梁瑜想到“霸凌”这个词呢？
杨鑫觉得自己的脑袋都要想得快炸了。
这可真是一件棘手的事情呢！
真难办！
杨鑫不由得开始怀疑考试之后，梁瑜的排名都能那么靠前，是不是有什么水分了。
或者阅卷老师是梁瑜的亲戚。
阅卷老师一看：哎？这张试卷是梁瑜的！我亲戚家的孩子！那我就给你网开一面，少给你扣一些分数吧！省得你回家之后挨训了。
梁瑜啊梁瑜，你看我对你多好，让你免于一顿“竹笋炒肉丝”，以后你可得好好报答我！
不过，每次考完试之后，试卷都是要经过好几个老师批改的，压根就放不了水。
被其他阅卷老师知道那名老师打分时如此松懈，那么梁瑜的那个当老师的亲戚的教师生涯就算是走到头了。
那么，帮梁瑜改卷的老师该不会是学校里的领导吧？
所以说其他阅卷老师都不敢吱声？
杨鑫重重摇头，将自己脑子里的想法甩出去：他想得属实是有点多了，他现在最需要做的事情，难道不应该是尽快想出让梁瑜想到教导主任最讨厌的就是校园霸凌的办法来吗？
等梁瑜从教导主任那里抽身之后，他再问梁瑜是不是有一个在这所学校里当领导的亲戚不就好了？