结束了晨练的李景明便返回了房间洗漱。等电梯的时候，正巧遇到了下楼吃早餐的赵翔。看着大汗淋漓的李景明，赵翔心中很是欣慰，也有一丝惊讶。没想到一个七岁的孩子竟然能在比赛当天的早晨，自己主动去训练。
“这么早啊，景明，你去干什么了？”赵翔故作威严的问道。
“教练，我去晨练了。”
“不要太拼，要保存体力，今天你会首发出场，好好表现。”
对于赵翔而言，这次的邀请赛，他深知明德与对手之间的差距。只是抱着练兵的心态来的，也让队员们看看外面的世界，不要总是因为自己小小的进步而得意忘形。他相信这样对这群小球员的成长有着更好的帮助。既然不抱着晋级的希望，那比赛时谁首发还不一样。这种与高手的对决经验，自然要用在有上进心的球员身上，而晨练的李景明就是个合适的人选。
震惊中的李景明自然是不知道赵翔的想法。他只是没想到这样的比赛，赵翔会选择他这样一个7岁的孩子首发。虽然他的控球盘带和速度还算不错，但身体上的劣势太大了。
“谢....谢谢，教练！”李景明赶忙说道。
“回去洗洗吧，看你这浑身的汗。”
李景明赶忙回了房间洗漱。洗漱好后叫醒了还在熟睡的二虎，简单收拾下，二人便下楼吃早饭。
上午九点，酒店大门前，明德U13的队伍登上大巴。随着赵翔点完人数，大巴车便开往协力队的训练基地。
半个小时后，大巴车到达训练基地。这里坐落着六块用铁丝网隔开的标准足球场。这些足球场是有草皮的，虽然没有前世李景明，在电视上看到的那些豪门俱乐部的草皮好，但这也是李景明第一次在有草皮的场地上比赛。
其他小球员也被这里的环境震惊了，赵翔看着队员们没见过世面的样子，心想，带他们出来看看是对的。
赵翔之前就在这家俱乐部踢球，受伤退役后，便在这里做青训教练。后来因为自己女朋友去明德当老师，自己便也被明德的校长高新挖了过去。
李景明不知道的是，赵翔的女朋友他也见过。就是二年一班的班主任刘雨萌老师，而且刘雨萌是三班的语文老师。刘雨萌自然是没少跟赵翔夸奖过李景明的学习天赋，赵翔还不服输的跟刘雨萌讲，李景明的足球天赋肯定要比学习天赋强。这些李景明本人肯定是不知道的，他连两个老师是情侣都没发现。
赵翔带着小球员们，步行前往比赛场地，并不时介绍着训练基地。很快一行人便到达了比赛场地。
参加这次邀请赛的队伍早在前几天就知道了分组情况。明德U13被分到了c组，对手有省实验小学、兰格U13、市59中U13，三支队伍。邀请赛没有什么开幕仪式和领导讲话，比赛双方直接按组委会要求准时到相应场地参赛就行。
不一会儿，明德今天的对手省实验小学，便来到了比赛场地。赵翔从参赛名单上了解到，省实验小学的队伍中，多是12岁的小学生，少数几个13岁的孩子。这应该是由今年刚升入六年级的学生和部分五年级的学生组队。
随着双方热身结束后，赵翔便宣布了今天首发球员的名单。已经升入初中，但因生日小压线入选U13的王二虎，自然出任单前锋。此外身穿18号球衣的李景明也令人意外的出任首发中场。其余首发球员基本没变。
赵翔接手明德足球队后，不再再使用以往442的常规阵型。而是选择使用4231的新阵型，前场只用一名前锋。中场除去左右两个中前卫，还有两名后腰和一名前腰。该阵型在中场安排了两名防守型中场，增强了球队的防守能力。同时，三名攻击型中场和一名前锋的配置，也保证了球队在进攻端的火力。
此阵型的关键在于中场控制，两名防守型中场可以有效地拦截对方的进攻，并为球队的进攻提供支持。三名攻击型中场则可以通过传球和跑位，创造出更多的进攻机会。4231 阵型需要中场球员具备较强的防守能力、传球能力和进攻能力。如果中场球员的实力不足，可能会影响球队的整体表现。
这个阵型也有一定的缺点，比如在进攻中，4231 阵型的进攻主要依赖前锋的个人能力和表现。如果前锋状态不佳或受到对方的重点防守，球队的进攻可能会受到影响。
王二虎作为首发前锋，他的发挥将会成为球队的胜负手。
赵翔将李景明放在了前腰位置，并让他放开手脚，多做盘带突破，有机会便可发起进攻。来参加邀请赛就是为了锻炼球员，所以赵翔告诉球员们要放开手脚，不要有压力。安排完战术后，赵翔还过去和对方教练进行了短暂交流，可以看出双方还比较熟悉。
随着双方球员就位，裁判哨声响起，比赛开始。
王二虎将球拨给李景明后便向前场跑去。李景明随即把球传给己方8号后腰，然后明德在中场互相倒脚，寻找着机会。当球传到己方另一位后腰6号球员时，突发状况。
此时对方9号前锋突然上抢，同时对方11号前锋准备截断两名后腰的传球路线。可以看出省实验小学的战术配合相当默契，不愧是去年全省小学生足球大赛的冠军。
明德6号在慌乱中将球传向8号，便被等候多时的对方11号拦截。上抢的对方9号，在明德6号将球传出的刹那，便跑向明德禁区。在即将越位的时候，对方11号一个直传便打穿明德防线。刚反应过来的明德中后卫，已经来不及追赶先启动的对方前锋。9号顺利接到球后便已进入禁区，随后面对门将冷静推射球门左下角。
1：0，开场仅仅10分钟，明德便已落后一球。