《外国文学作品选》二卷
这是一本高等学校的教材，花了5元旧书店淘的，全书680页，花了五个晚上，把它看完，看完以后，很开心，也只是淡淡微笑，没有上一次发疯的大喊，没有压力，只是看完，因为属于教材系列，所以介绍意大利，德，法，英，俄，西班牙，波兰，匈牙利等诗人主要作品，开篇介绍诗人作者一生的经历与背景。
左手握住这本书远看过去，厚厚的黄书，看完，里面内容，我都看完了吗？我真的很想问我看完了吗？回想一下，是的，一页页，我看到凌晨，一个美文故事，看的深思，看的忘我，看的轻松自在，来自一个个国家，一个个作者，与他们在文字上见面，真是幸运，与他们用心交谈，是我最大的安慰，因此我的生活才有生机。
别的人都有自己梦想，一个没有梦想的人显得太弱小而可悲，是啊，一个人没有梦是有点可怜，父母给的只是烤好的鱼，供我填饱肚子，老师教的，只是钓鱼的方法，朋友提供的可能是一个钓鱼的环境，竞争对手给的只是一种竞争的激励，而真正钓鱼的是我们自己，生活有无奈，有冷淡，但也有欢笑，其实看书是让一个人充实而拥有足够大的想象力，可以扩展自己的思维模式，古今古外，各行各业，让人能览遍人情冷暖，认清生活，也明白生活，提供一个判断是非，提高自身的空间。
社会中有千万本书籍，看不完也览不尽，这也正是知识的无穷大，正因为这样，人花费一生也无法览尽便是最神奇最美妙的抉择，如果知识有尽头，那么到达尽头也折返吗？从新的起点寻找新的知识吗？本书介绍到作者都是比较有名的作者，读完欧洲文学史，只是有一个记忆，但还是不太清楚，这里让我对于作者有了一个片段的认识，但却很开心，读了莎士比亚，罗密欧与朱丽叶，哈姆雷特，关于十四行诗，只理解了两篇，关于时间，关于真善美，其它的读不懂，不知道他想讲什么，自己能力有限，但是相信，不久的将来我会读懂一些，初中，同学介绍傲慢与偏见，那时一点也看不进，简奥斯丁的书，过年的时候还见过此书，但一直没看，连上一次老师放的电影，傲慢与偏见，我也看不见，（眼镜忘寝室了），所以啃书啃到下一点，还不亦乐乎，兴奋，提起来，说起来，还比较喜欢意大利，卜伽丘的十日谈里刻画的人物特点鲜明，语言风格也比较风趣生动，米盖尔.台.塞万提斯堂吉柯德有戏剧效果，有批判，讽刺，让人哭笑不得，像维迦的羊泉林，约翰.弥尔顿力士参孙，司各特艾文荷，都很形象突出当时背景，也用了很清晰，高昂的话语让人们情绪高涨，还有高乃依的熙德也不差，莫里哀，达尔杜弗伪君子，吝啬鬼把人物写活了，我在文字里飘来飘去，好舒服。
而且，那个浮士德让我明白，有时人们向往的是什么，追求的是什么，忠诚，唯一，真理，自由，像匈牙利，裴多菲，普希金，语言通俗易懂，感情纯朴积极，让人很是赞美，是革命的旗手，鼓手，英国拜伦，雪莱的身世，背景，家庭，流放，爱国，等一些相同的特性，让两个成为友人是相当的可敬可佩，也是对方的精神支柱，而席勒的阴谋和爱情，也和熙德不相上下，很棒的作品，当然，还有我们雨果先生，巴黎圣母院，悲惨世界，果然被我发现它成为精典的理由，因为它真实，因为它有说服力，因为它坦诚，更因为它是真理，我们都女同胞们还有乔治桑，安吉堡的磨工，把女性的细腻的感情写活了，是的，在书本上再的都是有名作者们，很棒。（有的作者没有提，因为太多，就先介绍到这。）
真的作学问，不是模仿，不是抄录，而是理解后加上自己的见解，去创新，一直沉醉在别人的文学中，永远没有自己的思绪，那么只将成为别人的记录者，而不是自己，只是这是一个漫长的过程，少则几年，多则几十年，乃至一辈子，我有做好心理准备，像那句话，普罗米修斯有关的词，少的我不想，多的我也不怕，我只知道，那一天终会到来，是的，现在不是让时间证明了一切吗？用这句话来对自己说，几天几年都可以，不想也不怕，终有一天，会做到。
越来越明白知识的重要性，越来越清楚自己的差距与选择，自己的心一次次提醒自己，应该干什么，应该怎么办，想说，会一直努力到永远，不放弃，执着是我的信念，也是我必须做的，只有这样想，才能不断超越自己，发展自己，帮助别人。
其实到现在，还是不太相信，这本书，我真的看完了，你让我讲，这书讲了什么，这如何说清楚，这就是阴性知识，不知不觉已经存在大脑里，雨果悲惨世界，让我对人类乃至绝望，很想重拾希望，是的，结局有希望的一面，不过让人品尝生活的辛酸苦辣，也是一件无奈的事件，却也真实，可谓人生百态，各显神通小样的，真实的生活也是如此，你无法改变别人，你能做的是提高自己的分辨率，做自己可以做的事情，尽力作自己能做的事情。
这几天连续读书，让自己增长不少知识，加上要考试，复习，不知道，我这书虫，会不会过两天又抱着别的一本什么书，疯狂阅读，真的是个疯女人，现在觉得，看教科书，也是书，再说，交替的看一些书对大脑也是有好处，那么，加油，看完这本书，亲爱的，你辛苦了，好好休息，也要好好努力，加油！
2009.4.25星期六