第四百七十五章 冰释前嫌
然而，现在的这种紧张的局势，却突然瞬间让在场的三人都感觉到尴尬，万分当然了，老院长究竟内心是何种想法。
以及她是怎样做的，打算现在的寒冰以及云家老头，他们两人也都完全不清楚现在的具体情况，只有耐心的静静等着老院长，接下来的进一步说话，否则的话，他们两人谁也不敢轻举妄动。
毕竟之前这所有的争吵确实是两人的原因，做的一点不对，甚至还有乳他们的年龄以及身份完全没有做到长辈应该做好带头作用。
这一天，甚是惭愧，因此，老院长的批评也让他们两人，顿时哑口无言，一时间不知道应该说些什么好，只好静静的等待着接下来的一番批评，当然了，这老院长自然也不是爱管闲事的人，至于为什么今天他会难得从自己的房间走出来，管这边闲事，自然是有它的道理。
“好啦，看来你们两个人还是能够冷静下来的吧，刚刚之前为什么又能吵得那样天翻地覆呢？现在突然感觉到是有人做错了是吧，所以说开始静下来思考究竟是谁的原因了，至于这一点嘛，总体来说，你们俩人能够及时的把控住错误的病态发展，这一点是很好的，但是你们俩人还需要做的更好，或者换一种说法来说，应该配合的更加默契，首先第一点，我现在要批评一下寒冰，你这个家伙，最近的状态。”
突然间，老院长一下子把矛头指向了寒冰，而此刻，寒冰虽然人在房内，但是自己的心房依旧微微的颤抖了一下，也不知道自己的老院长会如何批评自己，又或者是从自己的哪个方面找出相关具有矛盾的问题？
如果是说还有哪些方面做的不够优秀的话，自然是可以改正的，但是平时自己在学院的时候也没见着老院长对自己哪里指指点点？莫非今天这样做是为了故意让人家老头待会儿，能有个台阶下，避免这两人初次见面就闹得这样不愉快，反倒还容易被老院长单独批评，这样窘迫的处境。
毕竟现在大家都是有头有脸的身份，如果说情况或者事情的发展是如此尴尬的话，那么放在谁身上也难以解释，或者是还所以也对这种情况来说，也只好啊，寒冰选择忍气吞声，耐心的听从教诲。
毕竟自己的曾经也仅仅只是一个少年而已，而老院长人就是那个他这么多年来没有一点的改变，公私分明，大意包容天下，不管遇到什么事情，都能够从容面对，并且从来不会因为一点事情而慌乱了自己的脚步，至于究竟拥有怎样庞大的力量，没人知道具体的原因。
因为这数千年来发生了多少大大小小的事情，又或者是或多或少激烈的真分，但是这老院长最多也就顶天拍了自己手下最得意的几个徒弟。
前去解决都没有，轮到让他主动出手分，所以至于这个地方，也是寒冰自己十分钦佩院长的一个重要点。
“地址，寒冰，听从管教，请院长指点教诲自己，若是有哪儿做的不足的话？地址将会认真的反省，改正不会再让师傅如此操心，为徒弟再次升级而恼怒，望师傅能能够谅解。”
这个时候，韩斌也瞬间明白了老院长的意思，顺着这个台阶继续往下走，毕竟这两人师徒之间的关系是无法改变的，就算现在自己吃点亏，也并没有什么大碍，毕竟是为了共商大计，大丈夫要能屈能伸。
至于这一点，小小的挫折和屈辱，就算对于苏城的师傅寒冰来说，也只是小菜一碟罢了，谁年轻的时候没有犯过错？又没有挨过批评呢，只不过全当这是左耳朵进右耳朵出的烦人精罢了。
“很好啊，要是刚刚你们俩是兄弟，见面的时候能像现在一样互相道歉，承认自己的错误，那说现在是不是就不会发生这样的事情了？总归一句话，现在呢，寒冰，你也不要妄自菲薄，总觉得自己当年成功封印了混沌之王莱特就天下无敌了。”
“我现在可以准确的告诉你，这刚才小云所说的一切都是完全正确的，他呢所说的任何一句话当中都没有半点参假，确实完全是事实的所在，你呢，也不要因为过去的事情而对任何人都没有半点包容心，深圳市不给予人家一点信任，这一个地方是做得非常不好的，会通常因此而耽误了大事，希望你能够改正。”
现在由于院长为何至于因此会动如此大怒，最重要的原因还是为了避免让寒冰和云家老头两个人争吵过于矛盾化，这样一来的话，不仅会增大之间的合作凝聚能力，而且还会大大削减真正对抗恶势力的时候，力量的削弱，针对于这种情况而暂时制定出来的一种计划。
“地址明白了，看来师傅教导的是，虽然说徒儿曾经对自己年轻的时候使用出了所有的修为，封印住了混沌之王莱特那个家伙，他是弟子，心中也明白，确实不能如此长长久久，继续安稳下去，既然以前高枕无忧的日子过得太舒坦了，他们从今天开始，弟子也会重新开始修炼家庭自己的功法进程，不会再让师傅失望，希望师傅不要因此而怪罪于弟子，弟子也会明白云师兄的一番好意。”
其实说到此处，寒冰虽然语气当中沉稳大方，没有一丝丝慌张或者惊讶，甚至是愧疚的感情，但此刻，在房间内的他脸上早已经是一片珍妮，不知道自己现在究竟是应该大笑嘲讽，刚才自己的愚昧无知。
又或者是应该大哭，我为惋惜自己徒弟差点儿阴身负重伤而过世的自己，马虎大意导致的这一切事情发生，又或者是应该感到十分的愧疚，自己的曾经，师兄好心来提醒自己，自己却仍旧不把他所说的一切事情当回事，从而差一点点就要耽搁了大事，至于这现在坦白的一切，着实让人有些无法理解。