有一位慈爱的妈妈，她是一个勤奋聪明的家庭主妇。她总是和孩子们一起度过快乐的时光，并鼓励他们努力学习。
有一天，妈妈注意到她的小儿子汤姆在学习时经常感到困难和沮丧。他不喜欢阅读，对于数学也感到很头疼。
妈妈觉得很心痛，她想：“我该如何帮助汤姆克服学习上的问题呢？”
于是，妈妈开始思考和观察汤姆的学习方式。她发现汤姆是一个对视觉记忆非常敏感的孩子，他通过看图像和图形来更好地理解信息和概念。
妈妈有一天在一本书上读到：“学习本质上是学习新的视角”。她决定运用这个原理来解决汤姆的学习问题。
妈妈开始创造各种视觉辅助工具来帮助汤姆学习。她制作了彩色的图示卡片，将学习内容转化为生动有趣的图像和图标。她还给汤姆画了一些可爱的角色，用来帮助记忆重要的概念。
每天，妈妈和汤姆一起使用这些创意的视觉辅助工具学习。汤姆发现，通过视觉的引导，学习变得更加有趣和容易了。他开始喜欢阅读彩色图书和用图形解决数学问题。
妈妈成功地解决了汤姆的学习问题。她明白了，“学习本质上是学习新的视角”，通过创造适合自己的学习方式，汤姆找到了更好的学习方法，并克服了困境。
从那以后，妈妈成为了家庭创意大师，她经常运用创新的方式解决各种学习难题。孩子们也从妈妈身上学到了宝贵的经验教训，学习用新的视角去发现和解决自己学习中的问题。
通过这个故事，孩子们可以了解到学习是学会新的视角的过程，它可以帮助我们找到适合自己的学习方式，并解决学习中的困难。同时，鼓励他们发掘自己的特长和兴趣，用自己的智慧和创造力去面对学习的挑战，迎接未来的成就。