“这里的很多东西，是我们几位家里没有的。”纤纤说话就是那么有深意。
纤纤，这个名字吧~貌似不是特别符合她这位非常有知性范儿的女性身上。
对于男性的执着，她的本心可能未必有。但是从家族方面考虑的话，责任感会让她来韩是山庄“走动”。
不管她怎么想，但至少她按照家人的意愿做了这些事。
“衣衣，你是什么工作的呀？”几位女生对乐衣衣的很感兴趣。
“嗯……我还是学生呢。专业是体操。”乐衣衣回答。
“哇啊~体操?就是那种会飞檐走壁的那种嘛？”
“是啊。像这种树吧，爬到顶端是没有问题的。”衣衣想了想自己后空翻的场景，随口应了声。随即，爬树的比方，她都打出来了。她那指腹长了茧子的漂亮手指往天上点了点。
一谈到自己的专业，衣衣就会止不住得自恋。
瞬间，大家的眼神都亮了起来，眉毛都挑了起来。
众人仰头望望周围的书，好像是想挑一棵，让乐衣衣展现自己的本领。
还好这些灌木很低，不然这群女人还不得让衣衣爬树给她们看。衣衣也看了看周围的树，感觉都是些不太高大的树木。
等等，等会儿她们不会真想让我爬个树给她们看吧……
四人的眼神示意，衣衣已经接收到了。
衣衣表示为难。
衣衣在那边纳闷。
好烦。挺烦的。
这么赤果果的注目，让衣衣有点想要转头过去。
果然，名媛们的爱好都是很特别的。
你们是要把我当猴子耍么……衣衣眉头皱了起来。
虽然你们是名媛，我是出身普通家庭，但是，但是我也不是供你们娱乐的开心果啊……衣衣心里面已经自导自演一场戏了。
“沙沙”的声响。
“咦。”衣衣眨眨眼，看了看那边。
那棵树上挂着谁？是波琳？没看错吧？衣衣都想揉揉自己的眼睛了。
“爬树也不难啊~只是我只能爬到离地面一米高的地方。”波琳紧紧地抱着那棵树，加大和树干的接触面积。”她那鼓鼓的长裙里露出一双粉红色的小皮鞋。
另外三位女孩子不由自主地围了上去，张开双手，做好随时接住波琳的准备。
“波琳，你注意，1米的高度，也是能摔死人的。你也是厉害，居然就这么爬上去了一些。”纤纤说道。
“波琳，你调皮玩闹，如果受伤的话，会让韩家老爷和太太为难的。虽然好玩，但你不是专业的。”甜甜开口。
媛媛只是在那边焦虑地转来转去。
见几位名媛大呼小叫，大惊小怪的样子，衣衣觉得自己也还是过去“保护”下吧。
像波琳这种高度，在衣衣她们村里面可是最差劲的小朋友水平。
从前，五六岁的衣衣就在村前村后跑，跟一群村里的小伙伴。像是一群热闹的小鸭子。
爬树也是一项娱乐。爬树时候，离地面的高度，决定了谁输谁赢，谁在小伙伴里面头有面子。
衣衣的天生体格，决定了她在村子里头女霸王的地位。
“乐衣衣。乐衣衣姐姐可厉害了。比小猫还会爬墙。”第一个学生一说完，立马有同学附和。
某几位同学举起手，咬着牙控制自己不要说出话。
小朋友小时候就喜欢七嘴八舌的，有说不完的话。
“来，这位同学说。”乐衣衣的班主任特意点名那几名主动举手的其中一位同学。
“是的，是的。衣衣姐姐最厉害了。上次有同学踢毽子踢上了树，是她爬到树上捡过来的。连我们男生都不行。”那个小男孩边说边伸出大拇指。
他是乐衣衣的临时同桌。只是他身边的那个座位已经空了好几天了。
乐衣衣最近都没来上课，也不知道怎么回事。
问老师，老师说是衣衣同学最近感冒，怕传染大家，所以等好了再回来。
小朋友们都不知道乐衣衣被听课留在家里“改造”的事情。
那些那次受了伤的孩子家长倒也没班级里来闹事，直接去了校长室。毕竟作为家长，他们也知道不能给孩子们幼小心灵里留下太多影响。
乐衣衣的入学年龄挺大的。班级里好多都是六周岁的小朋友。甚至还有五周岁的。班级里面七岁多，将近八周岁的孩子就一个乐衣衣和另外两名同学。
“同意乐衣衣是班级里体育最好的同学，请举手。”班主任喊了话。
齐刷刷的，一排排的小手举了起来。同学们的小嘴抿着。乐衣衣是班级里的大姐大，她的绝对实力，获得了每一位小朋友们的认同。甚至，她的名声，连隔壁班的同学们都有所耳闻。
还有人经常窜班级，跑来看乐衣衣，想让衣衣跟她们一起跳绳，一起玩游戏。
小小的乐衣衣某一天发现自己的手臂特别有力量，撩开膀子，就发现了小山包一样的突起。
在咨询过体育老师之后，她就有事没事跟同学们秀自己的肱二头肌。这些都是她在山里头的三四年“锻炼”出来的。
曾经两位六年级的小朋友打架，他们互相放狠话，有一个说一二班的乐衣衣是他的拜把子兄妹，结果把另外一个男生给吓跑了。
之前，村里面的妇人会称到处嬉戏疯跑的乐衣衣为“野丫头”。这件事情被乐明和楚秀听见了。乐明立马跑去人家家里“说理”。楚秀立马提着铁锹去拦人。
楚秀的骂架功底可是非常好的。
“嘴碎的女人！大家都是同一个村里的，又不是不了解互相的情况！咱们衣衣有爹有娘的，你凭什么说咱们家丫头是野丫头！你怎么说话的啊！？”楚秀抓着铁锹气势汹汹地敲敲但是新铺好的水泥路，硬是把这水泥路，敲得溅起几粒水泥碎屑。
从此，村里没人敢乱说给衣衣加称谓的。好歹，乐家这双夫妇吵架说理的工夫了得。
张教练看一二班里的所有同学都极力举荐乐衣衣，再看看推荐名单，心里差不多已经定下人了。
“那，老师，那位乐衣衣同学，能让我看下么？乐衣衣同学请站起来下。”张教练的目光私下搜寻，寻找着这位小女孩。
父女二人知道他们被这个学校“出卖”了。
在老师们的眼里，学校里有衣衣这种跟猴子一样的机灵捣蛋鬼，是麻烦的。不如物尽其用，人尽其才，开发乐衣衣的特长，说不定还能让她变成一个良好的体育苗子。
也真的是恰好，最近有业余体校的教练来选人。
小学一到六年级的每一个班级，相关项目的教练都去走了一圈。
所以每个班级，这两天都有陆陆续续的人进来。
跟学生们打过招呼之后，就开始问孩子们对体育发展有没有什么意愿。
体校的教练还会拿着这个班级名册的体侧成绩比照一番，然后问同学们身边有没有什么厉害的同学，觉得这个小伙伴以后能成为世界冠军的可能。纯真、热情的孩子们会纷纷举荐。
老师推荐、学生自荐，以及班级同学推荐，是教练们选人的基础。
特别是六年级快要毕业的那些学生，是市体校主要招生源的群体。
五、六年这些高年级是射击队和足球队等教练们的重点考察群体。
因为十一二岁的孩子，大多视力已经定型，身体也已经进入青春期发育过。
像那些六七岁低年级的小朋友，自己都摇摇晃晃站不稳，更别说扛起跟他（她）们身体一样高大的气枪，抱起“沉重”的足球了。
一年级和二年级这些班级，多是体操队、游泳队教练们的重点关注对象。
年纪越小的孩子，柔韧性越好，身体开发的潜力也越大。
像射击队那样的项目，很多运动员，三四十岁仍有坚持不退役，还打出好成绩的。这类型的运动员的职业生涯长。
而体操和游泳这样的类似项目，很少有二十五岁以上的运动员还没有退役的。但是，进队的运动员的年龄也小。
业余体校的张教练现在正在队里面巡视，想看看有什么天才儿童可以作为他的关门弟子。
之前已经有学校的推荐名单给过他了。那个名单是学校的体育老师推荐的。
其中有一名一年级女生的名字后面做了星级标注。
他现在特意到一年级二班去看看，去看看那个叫做乐衣衣的同学是个什么样的人物。
敲了敲这个班级的教师们，里面有班主任在主持学生们的活动课。
教练们到班级选人，一般是选在中午午休时间，或者当天的第七和第八节课。
毕竟体育这行当，跟主流的文化课比起来，确实显得没那么重要。
“那个……小朋友们，你们身边有体育成绩非常不错的同学嘛？跟老师说说。”张教练一脸慈祥地问同学们。
跟一二年级的小朋友说话，不需要拿棒棒糖做诱惑。
他（她）们每一个人发言都很积极。“叽叽喳喳”的，争着抢着说。希望能成为老师关注的对象。
“同学们安静！”还是班主任知道怎么治这群孩子。
“大家先保持安静，从老师左手边第一排，一个一个轮。每一个人都发言的机会。”
班主任一说，班级里立马安静下来，鸦雀无声。
父女二人知道他们被这个学校“出卖”了。
在老师们的眼里，学校里有衣衣这种跟猴子一样的机灵捣蛋鬼，是麻烦的。不如物尽其用，人尽其才，开发乐衣衣的特长，说不定还能让她变成一个良好的体育苗子。
也真的是恰好，最近有业余体校的教练来选人。
小学一到六年级的每一个班级，相关项目的教练都去走了一圈。
所以每个班级，这两天都有陆陆续续的人进来。
跟学生们打过招呼之后，就开始问孩子们对体育发展有没有什么意愿。
体校的教练还会拿着这个班级名册的体侧成绩比照一番，然后问同学们身边有没有什么厉害的同学，觉得这个小伙伴以后能成为世界冠军的可能。纯真、热情的孩子们会纷纷举荐。
老师推荐、学生自荐，以及班级同学推荐，是教练们选人的基础。
特别是六年级快要毕业的那些学生，是市体校主要招生源的群体。
五、六年这些高年级是射击队和足球队等教练们的重点考察群体。
因为十一二岁的孩子，大多视力已经定型，身体也已经进入青春期发育过。
像那些六七岁低年级的小朋友，自己都摇摇晃晃站不稳，更别说扛起跟他（她）们身体一样高大的气枪，抱起“沉重”的足球了。
一年级和二年级这些班级，多是体操队、游泳队教练们的重点关注对象。
年纪越小的孩子，柔韧性越好，身体开发的潜力也越大。
像射击队那样的项目，很多运动员，三四十岁仍有坚持不退役，还打出好成绩的。这类型的运动员的职业生涯长。
而体操和游泳这样的类似项目，很少有二十五岁以上的运动员还没有退役的。但是，进队的运动员的年龄也小。
业余体校的张教练现在正在队里面巡视，想看看有什么天才儿童可以作为他的关门弟子。
之前已经有学校的推荐名单给过他了。那个名单是学校的体育老师推荐的。
其中有一名一年级女生的名字后面做了星级标注。
他现在特意到一年级二班去看看，去看看那个叫做乐衣衣的同学是个什么样的人物。
敲了敲这个班级的教师们，里面有班主任在主持学生们的活动课。
教练们到班级选人，一般是选在中午午休时间，或者当天的第七和第八节课。
毕竟体育这行当，跟主流的文化课比起来，确实显得没那么重要。
“那个……小朋友们，你们身边有体育成绩非常不错的同学嘛？跟老师说说。”张教练一脸慈祥地问同学们。
跟一二年级的小朋友说话，不需要拿棒棒糖做诱惑。
他（她）们每一个人发言都很积极。“叽叽喳喳”的，争着抢着说。希望能成为老师关注的对象。
“同学们安静！”还是班主任知道怎么治这群孩子。
“大家先保持安静，从老师左手边第一排，一个一个轮。每一个人都发言的机会。”
班主任一说，班级里立马安静下来，鸦雀无声。