管缨把李帷白叫到书房，让他带上了纸和笔。
进到书房之后，管缨就让他先自己坐在凳子上，把今天需要记的东西记下来。
因为她也需要把今天想要说的事情给梳理一遍。
管缨把待会儿要说的话给列了一个大纲，写完之后放下笔静静的看着李帷白这边。
这边也慢慢的收了笔。
将他写的东西呈上给管缨看，管缨看了之后挺满意的，就算她很满意，可这些都与她待会儿要说的注意事项无关。
管缨表扬了他让他再接再厉，觉得他记录每个人的喜好等非常可以，她甚至非常认同这种行为。
这样也能根据每个人的不同需求，做不同的菜。
从而更好的应对不同的人。
管缨把自己要说的事情给他说了之后，再让他认真的想，他想着想着觉得自己的确是做错了。
也发现了自己的不妥帖之处。
没想到小小一个考核居然能考出他那么多的缺点。
师父牛批。
李帷白跟着管缨两个月，学到了管缨特别多的词，全是管缨挂在嘴边的，什么我靠牛批。
他自己明明就不知道这个词的意思，却还跟着一起用。
还别说，他听到管缨说了几次之后，他居然能自己用对地方。
对于这件事情，管缨也是觉得非常的神奇。
不过这也说明这小子理解能力强，平时观察的也挺细致的，学习能力也不错。
这种没什么要紧的话，管缨只是警告他不可以在大场面说出来，私底下说是可以的。
而且就算在私底下说，也要在自己熟悉的人，能够信任的人面前。
对于别人，不可胡说。
否则，斩。
当然了，这个斩不是要砍他头，是另一种宣判他“游戏结束”的意思。
李帷白点头，就算管缨不跟他说，他自己也知道。
现在学习了那么久，要是连这么简单的分寸都把握不了，他就可以不用学了。
管缨就可以直接下书说和他解决关系了。
“行了，那就这样吧，没什么要和你说的了，回去吧。”管缨完之后就赶人离开了。
而不是像之前，他说完之后还要给她复述一遍，让他给自己讲解重点。
现在已经教了那么久，该学会自己抓住重点了。
他在她这里，已经从一个小学生变成了一个初中生。
不能是那种等着老师跟在屁股后面，拿鞭子打才会学习的人了。
要像初中生那样懂得学会预习，学会自己提出自己的问题。
自己的学习中有什么不知道的，当然要自己发现。
小学老师是把所有可能出现的问题都给你罗列好了，就等着你碰到那些问题。
初中老师是给你选取几个典型的事例，将其中之一解决方法教了之后，还有其他的解决方法就等着自己摸索了。
自己要是摸索得了，好那没问题，恭喜你，你已经具备了自己解决问题的能力。
如果没有，那么请你再接再厉。
李帷白走了以后，管缨松了一口气，她终于从一个小学老师晋升为了初中老师。